Experiencia
Multisensorial
para Niños_
IUpiiiii es una experiencia única. Especialmente pensada para potenciar y estimular las necesidades de los niños de 0 a 3 años. El diseño del espacio, la disposición de los elementos, jugabilidad, sonidos, formas y colores, fueron pensados para construir una poética particular que ponga a disposición de todos los chicos (inclusive familias) un lugar de juego, encuentro y contención; respetando sus tiempos, ritmos y modos de ver el mundo.
La propuesta espacial es figurativa y abstracta al mismo tiempo, esto se percibe en el espacio a través de los colores, sonidos, texturas, formas y tamaños.
Por momentos, iUpiiiii remite fugazmente a una realidad concreta y tangible, un ecosistema con sus propios árboles, nubes, flores, animales y montañas; mientras que en otros momentos, los niños transitan una experiencia más bien ligada a lo sensorial y abstracto, vinculándose con formas, líneas, sonidos, colores, texturas y luces.
La propuesta transitará constantemente esta ambigüedad de sentidos, generando un ambiente propicio para la estimulación, creatividad y curiosidad de los más pequeños
Multisensorial
Design Experience
for Children_
iUpiiiii is a unique experience for infants, toddlers and caregivers alike. This multi-sensory immersive installation has been specially designed for children aged 0 to 3 years old and aims to stimulate their minds and heighten their curiosity while encouraging the advance of fine motor skills and physical strength.
The layout of elements – an immersive play space filled with structures such as Cloud Mountain, the Tree of Birds and Light Lotus – were poetically designed to provide children (and their families) with a place to play and interact; respecting their time, rhythms and distinct way of seeing the world.
The spatial design is figurative and abstract at the same time; it is perceived through colors, sounds, textures, shapes and differing scales. At times, iUpiiiiiwill fleetingly refer to a tangible reality – an ecosystem with trees, clouds, flowers, animals and mountains – while at other times, children will experience its surreal otherworldliness by interacting with tactile, abstract forms that react, spin, illuminate and sing.



